徳山オフィス
所在地：滋賀県大津市
TEL：090-8968-0425
TEL＆FAX：077-572-7317
- トップページ ＞
- コーチ・講師のプロフィール
徳山 和宏（とくやま かずひろ）
徳山オフィス代表
研修講師、介護施設アドバイザー、理学療法士
滋賀県大津市在住。 石川県小松市出身。
広島大学卒業後、理学療法士として、診療所（整形外科）、介護老人保健施設、訪問看護ステーション、通所リハビリテーション、通所介護、身体障害者療護施設などで働きながら、最新のコミュニケーションやコーチング等のトレーニングに参加する。その後、専門学校の教員を経て、現在は、研修の講師や、介護施設のアドバイザーとして活躍中。
研修の講師として年間150回以上、登壇の実績があり、現場での体験談や例え話を取り入れた「分かりやすい」スタイルは、受講生にとって「気づき」や「発見」があり、さらに「実践」につながる研修として定評がある。
【経歴】
| 平成14年3月 | 広島大学医学部保健学科理学療法学専攻 卒業 |
| 平成14年4月 | はたのリハビリ整形外科グループ（広島市） 理学療法士 |
| 平成20年4月 | 学校法人上田学園CAC医療技術専門学校（福山市） 専任教員 |
| 平成20年12月 | 学校法人滋慶京都学園京都医健専門学校（京都市） 専任教員 |
| 平成22年4月 | 徳山オフィス（個人事業）設立 |
【研修・講座・講演等の講師実績】
企業・団体
- 株式会社グローバルアシスト
- N.T.トータルケア株式会社
- 株式会社ノーブレイク
- 株式会社いきいきヒューマンネット
- マンパワーグループ株式会社
- アイデータ株式会社
- 株式会社ユウ
- 株式会社EE21
- 株式会社ニチイ学館
- NOSAI広島
- 一般社団法人 箕面青年会議所
- 立命館大学 教職員組合青年部
- 一般社団法人 セルフデザインTao
- 関西交流ネットワークくろすろーど
行政関係
- 小松市 課長級職員研修
- 大津市教育委員会 教職員研修
- 小松市施設管理公社 管理者研修
- 枚方寝屋川消防組合
- 大東市 介護予防サポーターステップアップ講座
- 滋賀県 地域密着型サービス外部評価調査員研修
医療・福祉関係
- PL病院
- 滋賀民主医療機関連合会
- 広島市医師会運営・安芸市民病院
- 社会福祉法人 松寿園 （石川県小松市）
- 社会福祉法人 あすなろ会（鳥取県鳥取市）
- 特定非営利活動法人 ヘルパーＧＯＧＯ（兵庫県神戸市）
- 社会福祉法人 鹿野福祉会（山口県周南市）
- 社会福祉法人 大阪府社会福祉事業団
- 浮気保育園（滋賀県守山市）
- 広島県手をつなぐ育成会
- 特別養護老人ホーム 南紀園
- 特別養護老人ホーム ハピータウンKOBE
- 特別養護老人ホーム うぐいすの里
- 優輝福祉会
- 広島県身体障害者施設協議会
- 鳥取県介護支援専門員連絡協議会
- 鳥取県介護福祉士会
- 石川県社会福祉協議会
- 愛知県一宮市介護サービス事業者連絡会
- 京都府リハビリテーション支援センター
- 京都府老人保健施設協会リハビリテーション部会
- 公益財団法人 山口県ひとづくり財団
- 丹後地域リハビリテーション支援センター
- 太地町地域包括支援センター
- 北栄町地域包括支援センター
- 小松・能美保護司会
- 京都府理学療法士会
- 兵庫県理学療法士会
- 滋賀県理学療法士会
- 広島県理学療法士会
- 埼玉県理学療法士会
- 北海道理学療法士会
学校
- 広島大学
- 京都医健専門学校
- 日本メディカル福祉専門学校
- 広島工業大学専門学校
- ヒューマンウェルフェア広島専門学校
- 中部リハビリテーション専門学校
- 愛媛十全医療学院
学会など
- 日本理学療法士協会 第45回全国学術研修大会 in 愛媛
- 日本理学療法士協会 第47回全国学術研修会 in 鹿児島
- 日本理学療法士協会・日本作業療法士協会・日本言語聴覚士協会 訪問リハビリテーション管理者研修会
- 公益社団法人日本介護福祉士会 全国大会 in とっとり
他多数
私は、昔から人を教えることが好きでした。
小学校から社会人まで15年間、吹奏楽をやっていましたが（ちなみに楽器はトランペットです）、自分が演奏することよりも、リーダーとして練習を仕切ったり、チームをまとめたり、後輩を教えたりすることの方が好きだったくらいです。
大学を卒業して社会人になると、理学療法士として、患者様に歩行などの動作の指導をしたり、運動の仕方を指導する仕事は、とても楽しかったです。
また、実習生（学生）の指導もできるだけたくさん引き受け、自分の経験を伝えたりすることに、すごくやり甲斐を感じていました。
その後、専門学校の教員として学生に関わったり、ヘルパー講座などで介護職に教えたり、中学生の家庭教師をやったり、様々な「教える」仕事を経験して、現在に至ります。
そんな経験を通して気づいたこと。
いくら、私が熱心に、正しい方向論を教えたとしても、残念ながら相手に伝わらないときもあります。
自分の伝えたいことが上手く伝わったときというのは、「教える」ことと同時に、相手の力を「引き出す」ことができたときなんだ！と。
理学療法士として働きながら、コーチングの存在を知り、「これだ！人の力を引き出す関わり方は！」と思いました。
患者様への運動療法の効果が上がる！
組織の中のコミュニケーションにも使える！
教育にも役立つ！
プライベートで友達や家族とのコミュニケーションも変わる！
コーチングって、いろんな場面で役に立つんです。
この技術をもっと深めて、さらに実践したい。
そして、このことを多くの人に伝えたい。
人の力を引き出す関わり方があるんだ、ということを知ってもらいたい。
人と関わることで苦しんでいる人に届けたい。
コーチングのセンスを活かして、多くの人の力を引き出すこと、コーチングのセンスを、必要とする全ての人に伝えること、これが私の使命です。
